«الشارقة الدولي للمكتبات» يناقش أثر الذكاء الاصطناعي على المكتبات وحجم مساهمتها في إستراتيجيات الاستدامة – أخبار السعودية

انطلقت اليوم (الأربعاء)، فعاليات الدورة العاشرة لمؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات، الذي تنظمه هيئة الشارقة للكتاب بالتزامن مع فعاليات الدورة 42 لمعرض الشارقة الدولي للكتاب 2023، بالتعاون مع جمعية المكتبات الأمريكية، استضافة أمناء مكتبات وخبراء ومتخصصين من كبرى المكتبات العالمية حول العالم، لمناقشة… – على مدى يومين – دور المكتبات في تعزيز الإبداع والتعلم الرقمي وتحسين استراتيجيات الاستدامة واستكشاف أهمية قطاع المكتبات في التطوير المهني و تأثير الذكاء الاصطناعي والوسائط المتعددة على المكتبات العامة والمدرسية.

وتحدث في الافتتاح أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، وإيميلي درابنسكي، رئيسة جمعية المكتبات الأمريكية، بحضور نخبة من الخبراء الدوليين. وسبق المؤتمر فعالياته بتنظيم ورش عمل تفاعلية لتعريف المشاركين بأفضل الممارسات التي تضمن تطوير الخدمات المكتبية.

صناعة مترابطة

وقال أحمد بن ركاض العامري في كلمته الافتتاحية: «إن صاحب السمو الشيخ د. رأى صاحب السمو الشيخ سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، أن المكتبات تلعب دوراً مركزياً وأساسياً في نهضة الأمم. والحضارات، مع التأكيد على أن الثقافة والمعرفة هما الأفضل لاجتماع الناس من جميع الأجناس معًا. الأجناس والطوائف فكان مشروع الشارقة الحضاري مشروعا معرفيا. والثقافة… والكتب”.

وأضاف العامري: «في ظل التغيرات السريعة التي يشهدها قطاع إنتاج المعرفة والوصول إليها، وفي عالم يشهد حالياً تطوراً هائلاً في تقنيات الذكاء الاصطناعي، التي تمتد إلى مختلف جوانب الحياة، فإن مؤتمر الشارقة الدولي للمكتبات تؤكد أنها المنصة التي تناقش وتستشرف مستقبل هذا القطاع، وتدعم خيارات… وسيناقش الموظفون في دورة هذا العام تأثير الذكاء الاصطناعي على عمل المكتبات، ويناقش خيارات لمساعدة أمناء المكتبات على تطوير عملهم أنماط. ويناقش دور المكتبات في تحقيق الاستدامة والتغلب على تحديات تغير المناخ.

وتابع: “اليوم نحن فخورون بأن الشارقة هي المكان الوحيد الذي يستضيف هذا المؤتمر للعام العاشر على التوالي خارج الولايات المتحدة الأمريكية، بالشراكة مع جمعية المكتبات الأمريكية. كما أننا فخورون بأن نحتفل قريباً بالذكرى المئوية لذلك احتفالاً بذكرى تأسيس مكتبات الشارقة العامة والتي تسجل إنجازات عظيمة في إبراز دور المكتبة في بناء المجتمعات.

مشاريع ثقافية ملهمة

من جانبها، قالت إميلي درابنسكي، رئيسة جمعية المكتبات الأمريكية: «تمثل المكتبات قيمة كبيرة للمجتمعات؛ فهي تساهم في تطويرها وتحسينها من خلال توفير المعرفة والثقافة والترفيه لجميع الفئات العمرية والفئات الاجتماعية، ومن خلال تجربتي كرئيس لجمعيات المكتبات الأمريكية أرى كل يوم كيف تعمل المكتبات كمدينة صغيرة في العالم الكبير. حيث تجتمع الأفكار والآراء والمواهب والتحديات والحلول معًا.

وأضافت: “تساعد المكتبات في إثراء التنوع في حياتنا. التنوع يمنحنا القوة. ولهذا السبب فإننا نقدر دور الموظفين، الذين يشكلون محفزاً للتغيير والابتكار، ويساهمون في خلق بيئة مناسبة للجميع، حيث يجدون كافة الفرص والموارد والخدمات التي يحتاجون إليها. وحتى الأطفال يجدون في المكتبات ملاذاً للألعاب والترفيه الذي يربطهم بالقراءة والمعرفة.

التكامل بين الذكاء الاصطناعي والمكتبات

ناقشت أولى جلسات اليوم الأول موضوع الذكاء الاصطناعي والمكتبات: الأثر والتحديات والفرص، وقدمها د. العنود صبحي، أستاذ مساعد ومشرف على قسم تقنية المعلومات بجامعة الملك عبد العزيز، المملكة العربية السعودية. وتشير أرابيا إلى أن العلاقة بين المكتبات والذكاء الاصطناعي هي علاقة تكامل، حيث يساعد الذكاء الاصطناعي المكتبات على تحسين… جودة وكفاءة وتنوع خدماتها، مثل البحث والتصنيف والتوصية والتحليل والتخصيص والتفاعل. وفي المقابل، تساعد المكتبات الذكاء الاصطناعي على تطوير وتطبيق أدوات وأساليب جديدة لمعالجة المعلومات واكتشافها، مثل توفير الموارد والمحتوى والبيانات التي تثري عرض المعلومات.

وقالت: «تساهم التقنيات المتقدمة بشكل ملموس في تنظيم وإدارة موارد المكتبة، حيث تمكن الموظفين من إعداد الفهارس ووصف الكتب والمواد بطريقة أكثر ذكاءً ودقة وفعالية، وذلك باستخدام معالجة اللغة الطبيعية. وهذا يساعد على تحسين تصنيف المكتبة ويوفر فهمًا أعمق للعناصر المتوفرة. “بالإضافة إلى ذلك، يمكن للذكاء الاصطناعي التنبؤ بالكتب والمواد التي سيكون الطلب عليها مرتفعًا، مما يسمح للمكتبات بإدارة مجموعاتها ومخزونها بشكل أكثر فعالية.”

جلسات اليوم الأول

وتحت عنوان “إعادة بناء الطلاب: مشاريع فنية عالمية”، تحدثت كارولين فيبرت، أمينة مكتبة مدرسة سودلي الابتدائية، في مدارس مقاطعة برينس ويليام العامة بولاية فرجينيا في الولايات المتحدة. أما الجلسة الثالثة فكانت بعنوان (المكتبة مصدر دائم للإبداع، مكتبة إثراء نموذجا)، وضمت طارق الخواجي المستشار الثقافي في مركز الملك عبد العزيز الثقافي العالمي (إثراء)، وعلي السعدي متخصص في نظم المكتبات. والأنظمة المتاحة. الخدمات الفنية في المركز، ونادين الأشقر، مديرة المكتب الإقليمي الثاني للشرق الأوسط وأفريقيا، قسم المكتبات العالمية والتعليم، أوفر درايف في الولايات المتحدة.

وخلال الجلسة الرابعة للمؤتمر بعنوان: “تجربة القراءة الرقمية لجيل ألفا: اعرف جمهورك المستهدف”، د. وحضر عماد صالح، أستاذ ورئيس قسم علوم المعلومات بجامعة حلوان في مصر، فيما كانت “تحديات تطوير مجموعات المكتبات المدرسية” محور الجلسة الخامسة. دكتور. وتحدثت خلال الجلسة فوزية الجيلاني، رئيسة المكتبات في مدارس بلوم تشارتر، العين، الإمارات العربية المتحدة، ووديعة جمعة الشامسي، أخصائية مصادر التعلم، مدرسة محمد بن خالد للتعليم الأساسي، العين. ثم انتقلت الجلسة السادسة إلى موضوع “تحسين المنح المكتبية: جوائز مكتبة الشارقة للأدب ومساهمتها في هذا المجال”، مع إيمان بوشلبي، مديرة مكتبات الشارقة العامة.

وفي حديثه عن “الاستدامة: أفكار وممارسات للبرامج في مكتبتك”، تحدثت رينيه تانر، أمينة مكتبة العلوم ومديرة خدمات الأبحاث والأستاذ المشارك في كلية رولينز بولاية فلوريدا. بينما ناقشت مورا ماديجان، أمينة مكتبة مدرسة نورث سبرينجفيلد الابتدائية بولاية فيرجينيا، “البرامج الإبداعية: مراكز التعلم ومعايير المكتبات”، وأجابت الدكتورة هبة محمد إسماعيل في جلستها على سؤال “كيف يشكل التطوير المستمر مستقبلك المهني”، في حين أن اختتام اليوم الأول من “مؤتمر المكتبات” » في جلسة قدمتها راغوناثان. م. وأمين مكتبة أول في مدرسة جيمس وستمنستر بدبي، وناقشا موضوع الذكاء الاصطناعي ومرافق الوسائط المتعددة في المكتبات المدرسية: إمكانيات المستقبل.

المكتبات تدعم الطلاب والشباب

وتستمر جلسات المؤتمر في يومه الثاني وتغطي عدداً من المواضيع والأفكار التي تهدف إلى تحسين واقع المكتبات في مجتمع المعرفة، ويستضيف نخبة من المتخصصين والخبراء الذين يناقشون المكتبات ودورها في تمكين العمل المناخي. والإمكانيات التي يوفرها الذكاء الاصطناعي في المكتبات العامة. كما يتضمن برامج في الكتابة الإبداعية ومواضيع ترشد الطلاب إلى مواجهة التحديات من خلال الكتب، وتعرفهم على طرق إنشاء مراكز للأعمال والوظائف والبحث من خلال التقنيات الرقمية. كما يسلط الضوء على الأدوات والموارد لمساعدة الطلاب والمعلمين، ودور جمعيات واتحادات المكتبات في توفير المعلومات والموارد.